Ať už jsme pro či proti soutěživosti, občas se stane, že musíme něco zhodnotit, seřadit či obodovat. Bodování může mít řadu podob. Od těch jednodušších, kdy jen hromadíme bodíky v různých podobách, až po promyšlené a složité systémy, u kterých se bez kalkulačky neobejdeme.

Člověk je hravý tvor a neplatí to jen u dětí, ale i u dospělých vedoucích, proto bychom neměli zapomínat, že i vedoucí na táboře či v oddíle si chtějí hrát a občas jim nějakou hru či aktivitu připravit.

Naprostá většina táborů má program založených na celotáborové hře, která však nemusí být jenom shlukem náhodných her a aktivit. CTH může být obohacena nejen o příběhové téma, ale i mnoho dalších atmosférických prvků, systémů bodování, malých i velkých detailů. Míra zvládnutí CTH jako komplexního úkolu závisí z velké části na člověku, který celou práci řídí před, během a po táboře. Program je určen pro vedoucí, kteří s vedením CTH teprve začínají a chtějí nabrat nové poznatky a zkušenosti z této oblasti.